為積極響應教育數字化轉型號召，深化信息技術與小學數學教學的融合，我校小學部數學科組于近日成功舉辦了一場以“巧用科技智慧，讓孩子更愛數學”為主題的希沃白板及計算機技術專題培訓活動。本次活動旨在提升教師的信息化教學能力，探索如何借助現代教育技術手段，讓抽象的數學知識變得生動、直觀、有趣，從而有效激發學生的學習興趣與探究欲望。
培訓伊始，科組長強調了在“雙減”背景下，利用技術賦能課堂、提升教學效率與趣味性的重要意義。他指出，傳統的“粉筆+黑板”模式雖經典，但已難以完全滿足新時代學生對互動、視覺化學習體驗的需求。希沃白板等交互式智能教學工具，以其強大的圖形繪制、動畫演示、課堂互動和即時反饋功能，為數學課堂注入了新的活力，是教師實現高效教學、學生實現深度學習的得力助手。
本次培訓分為理論講解與實操演練兩大環節。在理論部分，培訓講師系統介紹了希沃白板的核心功能，重點展示了其在小學數學教學中的獨特優勢：
- 圖形幾何直觀化：借助白板的拖拽、旋轉、縮放功能，可以動態演示圖形的平移、旋轉與對稱，讓“空間與圖形”領域的學習不再依賴想象。例如，在講解三角形面積推導時，通過動畫拆分與組合，學生能清晰理解公式的來源。
- 運算過程趣味化：利用蒙層、克隆、課堂活動模板等工具，可以將口算練習、豎式計算設計成游戲闖關模式，增強練習的趣味性與挑戰性，使學生在“玩”中鞏固算理算法。
- 數據統計實時化：結合投票、搶答等功能，教師能即時收集學生的課堂反饋與答題數據，快速了解學情，實現精準教學與個性化指導。
- 知識體系結構化：利用思維導圖、無限畫布等功能，幫助學生構建清晰的知識網絡，培養邏輯思維能力。
在緊隨其后的計算機技術培訓環節，講師還補充講解了與希沃白板協同使用的相關軟件技巧、優質數學教學資源的獲取與整合方法，以及利用技術進行課后拓展與個性化學習支持的基本策略。
實操演練環節氣氛尤為熱烈。參訓教師們躍躍欲試，在講師的指導下，親自操作設備，從創建課件、插入素材，到設計互動游戲、制作動畫效果，一步步將理論轉化為實踐。大家圍繞“如何設計一節融合技術的數學課”展開小組研討，碰撞思維火花，現場設計出了多個富有創意的教學片斷。教師們普遍感到，這些技術并非高深莫測，一旦掌握，便能成為讓課堂“活”起來、“亮”起來的魔術棒。
通過此次培訓，我校小學部數學教師不僅熟練掌握了希沃白板等工具的操作技能，更重要的是更新了教學理念，深刻認識到技術是服務于教學目標和學生發展的工具。大家一致認為，科技智慧的應用，其最終目的是為了消除學生對數學的畏難情緒，將枯燥的數字、公式轉化為可感知、可互動、可探索的奇妙世界，從而真正點燃孩子們學習數學的內在熱情，培養他們的數學思維與解決問題的能力。
數學科組將持續推進信息技術與學科教學的深度融合，定期開展研討與交流，鼓勵教師大膽實踐創新，讓科技智慧的光芒照亮每一節數學課堂，助力每一位學生在輕松、愉悅、高效的氛圍中愛上數學、學好數學，為他們的未來成長奠定堅實的思維基石。
